Сергій Козицький: «Хіба не досить тих усіх фактів, щоб переконатися про жахливий стан нашої школи. Кінець тому мусить бути!»
З 2016-2018 навчального року розпочато реформування шкільної освіти. Вона зумовлена зокрема тим, що значна кількість старшого покоління вчителів ще досі не може відійти від радянських принципів навчання та оцінювання учнів. Тому перед школою стоїть завдання – забезпечити гуманний підхід до вихованця, як особистості. Нагальним є питання дотримання прав учня на свободу, щастя, соціальний захист, на розвиток і […]